Cierre del Taller
lunes, 27 de julio de 2015
domingo, 26 de julio de 2015
PREZI- Jornada de reflexión final.(Mejorada)
https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=5483866572428832539#allposts
PREZI- Trabajo final - 9-Instancia de reflexión
http://prezi.com/y5yfgqasadek/present/?auth_key=7cxohvp&follow=p1wd4f7abqnn
domingo, 19 de julio de 2015
jueves, 16 de julio de 2015
martes, 14 de julio de 2015
Imagen interactiva
Aplicaría esta herramienta para enseñar algunos temas específicos, en este caso para identificar los sustantivos comunes. Muy útil y muy practico de utilizar
Mi avatar
Utilizaria este recurso para trabajar con cuentos o enseñar diferentes temas en el área de lengua, marcando la entonación y la pronunciación de las letras
Instituciones por donde estudie y donde me desempeño actualmente
A esta herramienta Google Maps la puedo utilizar para marcar pequeños recorridos en el barrio. También poder ubicar a los alumnos del grado para conocer los distintos barrios en donde viven y hacer notar las distancias desde donde vienen a la escuela, trabajar la idea de cerca y lejos, en 1er grado.
https://prezi.com/yonovxbyk8mk/edit/#4_95982358
Me pareció muy enriquecedor y muy practico este taller. El uso del programa Prezi me resulto muy útil para aplicar en mis clases por ejemplo para desarrollar un tema en Ciencias Naturales, y hacer más atractiva y dinámica la enseñanza
lunes, 13 de julio de 2015
BÚSQUEDA EN WEB
BÚSQUEDA EN LA WEB
PROF. Vanesa Gottero
RESULTADO DE LA BÍSQUEDA REALIZADA:
- Pizarrón
- Pato Mandarín
- Elefante marino
- Castelli
- Jacuzzi- aliviar dolores
REFLEXIÓN FINAL: Estas herramienttas permiten complementar las actividades de la sección 3. sobre todo permiten enseñar a buscar en la web reflexionando y haciendo consciente los contenidos a buscar.
ACTIVIDAD INTERACTIVA
ACTIVIDAD INTERACTIVA
Prof. Vanesa GotteroEDUCAPLAY: Completar con palabras
http://www.educaplay.com/es/recursoseducativos/1983190/completa_las__oraciones.htm
FORMULARIO DRIVE: Test Gramatical
REFLEXIÓN FINAL:
Estas herramientas nos permiten presentar actividades muchos más entretenidas y didácticas. Nos permiten como docentes, crear de acuerdo a nuetras exigencias y a las carcaterísiticas del grupo de alumnos.
RECORRA EL MUNDO
RECORRIDO POR MIS ESCUELAS
PROF. Vanesa Gottero
https://www.google.com/maps/d/edit?mid=zUGrsvW3CPyM.kQ2zl9caUfCE&usp=sharing
RESOLUCIÓN DE PLACESPOTTING: Palacio San José.
REFLEXIÓN FINAL:
Esta actividad resulta bastante interactiva a la hora de presentar contenidos que no sólo tengan relavión con geografía, sino también (dentro de mi materia) en Lengua se puede trabajar con Historia de la Lengua (marcando los lugares y paises cuyas lenguas influyeron en la conformación de nuestro español.
PROF. Vanesa Gottero
https://www.google.com/maps/d/edit?mid=zUGrsvW3CPyM.kQ2zl9caUfCE&usp=sharing
RESOLUCIÓN DE PLACESPOTTING: Palacio San José.
REFLEXIÓN FINAL:
Esta actividad resulta bastante interactiva a la hora de presentar contenidos que no sólo tengan relavión con geografía, sino también (dentro de mi materia) en Lengua se puede trabajar con Historia de la Lengua (marcando los lugares y paises cuyas lenguas influyeron en la conformación de nuestro español.
sábado, 11 de julio de 2015
Presentación interactiva
http://www.webquest.es/caza/bachillerato/literatura/camino-santiago-literatura
https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=5483866572428832539#editorhttps://www.blogger.com/blogger.g?blogID=5483866572428832539#editor
Presentación
https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=5483866572428832539#editor/target=post;postID=3494328482226101061;onPublishedMenu=allposts;onClosedMenu=allposts;postNum=0;src=link
Mon parcours! (en francés mi recorrido)
Me encantó el curso!!! Todas las actividades me parecieron muy útiles y divertidas para hacerlas. Ya comencé a ponerlas en práctica con mis alumnos, a los cuales también les gustó utilizar las tic como herramientas de estudio y no como un juguete. Gracias profes por estar siempre de buen humor y dispuestas a ayudarnos en todo lo que nos frenaba!!!
viernes, 10 de julio de 2015
Todo concluye...
Sinceramente muy conforme con el taller, he descubierto que puedo realizar actividades muy creativas con herramientas sencillas, que quizás no pensé poder manejar. Éxitos para todas, hasta un próximo encuentro!
Energías alternativas y límpias
Created with Padlet
Este trabajo está orientado a alumnos de de 6 to grado o un primer año del nivel medio, según el nivel de alumnos, también puede servir como muerta de introducción de energías para un segundo año. Me encantó poder realizar esto.(´Ja me copé). No hubo mayores dificultades en realizar, si tal vez actualizar la página para que se pueda ver las modificaciones.
Búsqueda Web
Respuestas:
2- Pato Mandarin
4- J.J Castelli
5- Candido Jacuzzi
http://www.aprender.entrerios.edu.ar/recursos/se-valiente-se-wikipedista.htm
¿Cuántas veces hemos buscado un tema y luego nos despierta curiosidad o mayor indagación por otros temas? Es interesante como podemos ir más alla de ser simples lectores. Entre todos podemos averiguar que tan valiente somos para compartir los conocimientos...
2- Pato Mandarin
4- J.J Castelli
5- Candido Jacuzzi
http://www.aprender.entrerios.edu.ar/recursos/se-valiente-se-wikipedista.htm
¿Cuántas veces hemos buscado un tema y luego nos despierta curiosidad o mayor indagación por otros temas? Es interesante como podemos ir más alla de ser simples lectores. Entre todos podemos averiguar que tan valiente somos para compartir los conocimientos...
jueves, 9 de julio de 2015
WebQuest Noelia
Enlace a la WebQuest: http://www.webquest.es/wq/educacion-secundaria-obligatoria-eso/noelia-0
BUSQUEDA WEB
Respuestas
1- Pizarrón
2- Pato Mandarín
3- Elefante Marino
4- José Castelli
5- Jacuzzi- Cándido Jacuzzi
Búsqueda Web
http://www.webquest.es/node/add/cazadeltesoro
CAZA DEL TESORO- WEBQUEST
http://www.webquest.es/node/42196/edit
lunes, 6 de julio de 2015
Mapas conceptuales
Esta herramienta es muy buena para realizar todo tipos de resúmenes y con eso realizar una primera lectura acerca de un tema. Los alumnos realizando este tipo de diagramas llegan a la comprensión para luego ampliar los contenidos.
domingo, 5 de julio de 2015
El ensayo breve
https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=5483866572428832539#editor
https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=5483866572428832539#editor
C - Diseña una Actividad interactiva multimedia - Formulario de Drive
https://docs.google.com/forms/d/1xAaqp-bij16FCo9uYcPZyIQAJO_4CrWhrLAoupcy7uE/viewform?usp=send_form
sábado, 4 de julio de 2015
C-Actividad interactiva-Formulario DRIVE
https://docs.google.com/presentation/d/161VZ4KZ7mOkgaMgroBPG1da9-LdG6ymiFWtpAbatHes/edit?usp=sharing
Mapas y redes conceptuales
Mapas Conceptuales y Mentales
LA HERRAMIENTA ES INTERESANTE. PARA EL NIVEL INICIAL ESTE MAPA LO HARÍA CON PALABRAS COMO APOYO PARA EL ADULTO PERO CON IMÁGENES PARA QUE VISUALICEN LOS NIÑOS, ES DECIR, QUE CADA PALABRA SEA FÁCILMENTE DESCIFRABLE POR ELLOS. ADEMÁS PODRÍA CENTRARME EN UN TEMA CADA VEZ Y RETOMARLO EN CLASES SIGUIENTES. POR EJEMPLO PRESENTAR LA UNIDAD INDAGANDO QUÉ ANIMALES CONOCEN, LUEGO CENTRARNOS SÓLO EN UN GRUPO, POR EJEMPLO, LOS QUE PUEDO TENER EN CASA (DOMÉSTICOS), LOS CUIDADOS QUE NECESITAN, ALIMENTACIÓN, ABRIGO, VETERIARIO, ETC. Y ASÍ SUCESIVAMENTE CON EL RESTO DE LOS GRUPOS EN ESTE CASO. NO PUDE AGREGAR IMÁGENES Y HACER UN MAPA COMPLETO PORQUE NO ES GRATIS.
Mapas Conceptuales y Mentales
ESTA HERRAMIENTA ES ÚTIL COMO DOCENTE PERO DIFÍCIL DE APLICAR EN MI NIVEL (INICIAL). ES FÁCIL DE UTILIZAR, ES INTERESANTE PARA UTILIZARLA EN OTROS NIVELES, PARA QUE LOS CHICOS APLIQUEN LOS CONTENIDOS TRABAJADOS.
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