martes, 30 de junio de 2015

Caza de tesoro: Die



Resultado de la búsqueda realizada:

1) Es una herramienta fundamental en la enseñanza que originalmente era de piedra. Hoy ya se está divulgando la digital, constituyendo un aporte muy valioso para la actividad pedagógica: EL PIZARRON.
2) Especie de ave nadadora de vivos colores, nativo de los países asiáticos. Por sus colores muy llamativos, a primera vista lo podríamos confundir con un pato de juguete: PATO MANDARÍN
3) Pariente terrestre cercano al cetáceo más grande de la tierra: -
4) ¿Quién murió con su lengua lacerada por un cáncer y por qué fue una paradoja de su actividad en la semana de Mayo de 1810? JUAN JOSÉ CASTELLI
5) Un mecánico ítalo norteamericano, para curar una dolencia de su hijo, realizó un invento novedoso en su tiempo, de gran éxito comercial en nuestros días, que se utiliza vinculado al placer y al relax. ¿De qué invento se trata? ¿Cuál es el apellido del inventor de nombre Cándido? ¿Cómo de una función terapéutica pasó a ser un elemento lujoso vinculado al placer?: CÁNDIDO JACUZZI


http://www.webquest.es/caza/bachillerato/frances/die-petit-village-drome

Esta actividad la podría usar para un trabajo de recolección de datos importantes antes de viajar a algún lugar.

Búsqueda del tesoro

Plantas
Autor: Romina del Castillo
E-mail: rominadelcastillo4@gmail.com
Área: Ciencias Naturales
Nivel: Primaria


INTRODUCCIÓN Parecidos...¿pero diferentes?
PREGUNTAS ¿Qué son las plantas? ¿Qué son los hongos? ¿Cómo es la estructura de la planta? ¿Y de un hongo? ¿Cómo se alimentan las plantas? ¿Dónde realiza el proceso de la fotosíntesis? ¿Gracias a qué?

RECURSOS
- http://reservaeleden.org/plantasloc/alumnos/manual/03a_las-plantas.html
- http://www.biodiversidad.gob.mx/especies/gran_familia/planta.html
- http://www.biologia.edu.ar/fungi/fungi.htm
- https://www.google.com.ar/search?q=estructura+de+un+hongo&espv=2&biw=1366&bih=624&tbm=isch&imgil=RgQ5iS4annnO7M%253A%253B7BqWg1EfczNZtM%253Bhttp%25253A%25252F%25252Fmudodelaciencia.blogspot.com%25252F2014%25252F04%25252Freino-fungi.html&source=iu&pf=m&fir=RgQ5iS4annnO7M%253A%252C7BqWg1EfczNZtM%252C_&usg=__xEiPsT6s5iGsgQb8EHC9dIjGE9o%3D&ved=0CCcQyjc&ei=JSqTVfLaIML0-QGN4pKwDw#imgrc=RgQ5iS4annnO7M%3A&usg=__xEiPsT6s5iGsgQb8EHC9dIjGE9o%3D
- http://thales.cica.es/rd/Recursos/rd99/ed99-0574-02/nutricion_dos.htm

LA GRAN PREGUNTA ¿Por qué el hongo de sombrero no es una planta?

Imprimir - Arriba

(Página creada con 1,2,3 Tu Caza en la Red - http://www.aula21.net/)

Búsqueda de una información que responde una pregunta, con algunos datos que sirven para dirigir la búsqueda: 

  1. (LA PIZARRA)

  2. (PATO MANDARÍN)

  3. (HIPOPÓTAMO)



Búsqueda en la que la respuesta, literal, se utiliza como palabra-clave, y se trata de establecer conclusiones y ampliar la pesquisa para responder al problema
4-(JUAN JOSE CASTELLI)



Comprobación de las diferencias de resultados obtenidos según la información que ofrezco al buscador
5- EL INVENTO ES EL JACUZZI, LLEVANDO EL APELLIDO DE SU CREADOR. En 1942, el hijo de Cándido contrajo artritis reumatoide y tuvo que ser sometido a hidroterapia. Para calmar sus dolores entre sesiones, el mecánico tuvo la ocurrencia de conectar una bomba de agua en la bañera de casa. Así nació el jacuzzi
Búsqueda textual del tema a investigar
6-LAS BÚSQUEDAS ANTERIORES REQUIEREN DE INTERPRETACIÓN DE LA CONSIGNA Y SABER REALIZAR BÚSQUEDAS ESPECIFICAS Y ACOTADAS EN LA INTERNET. EN LA QUE REQUIEREN DE MAS LECTURA SON EN LA PREGUNTA 5 Y 6.



Este tipo de recursos nos resulto muy importante para reflexionar sobre las actividades de búsqueda y selección  de información que le damos a nuestros alumnos que a veces no son muy claras y precisas; en cuanto a la búsqueda del tesoro es una estrategia para desarrollar un tema especifico y permitir a los alumnos explorar diferentes recursos para aprender contenidos y realizar las actividades propuestas de manera colaborativa si es que se  lo indica.
autor: MONTAÑANA PAULA Y DIAZ LORENA

Webquest:Biomas

http://www.webquest.es/caza/educacion-primaria/biologia/biomas Fabiana Bordón, Ariana Gomez

Conjuntos numéricos

http://www.webquest.es/wq/educacion-secundaria-obligatoria-eso/conjuntos-numericos-0

webquest sobre el Acuífero Guaraní

Búsqueda en la web



Webquest sobre el Acuífero Guaraní


Excelentes las herramientas propuestas para búsquedas más efectivas, evitando el copiado y pegado, llevando a los alumnos a una lectura comprensiva y pensante.

Webquest- #Reciclate

Noelia Sack

caza del tesoro sobre el cabildo

Material para compartir

En el siguiente enlace les comparto un video del sitio Canal Educativo Infantil PakaPaka. El mismo enseña el tema "El Campo y la Ciudad" en lenguaje de señas. Esto permite trabajar el tema brindando la inclusión de todos los niños para acceder a la información. Esta serie "EnSeñas para aprender" podemos acceder a varios temas para aplicar en nuestras aulas, en mi caso para primer grado. http://www.pakapaka.gob.ar/sitios/pakapaka/videos/index"

La historieta

Recurso:
Escritorio docente. EducAR.
Escritorio del docente.
Secuencias.
La historieta


Software para trabajar en geometría

http://escritoriodocentes.educ.ar/datos/m_geogebra.html


Este es un programa muy interesante, basicamente combina elementos de geometría con análisis y algebra, se cargan datos de forma muy sencilla y pueden obtenerse información detallada a partir de los gráficos obtenidos

Respuestas de mi búsqueda en Internet...

1-Pizarrón 2-Pato Mandarín 3-Elefante Marino 4-Juan Castelli 5-Cándido Jacuzzi

Busqueda de internet.

Respuestas 1- Pizarrón 2- Pato Mandarín 3- Elefante Marino 4- José Castelli 5- Jacuzzi- Cándido Jacuzzi


Recursos. Mapoteca Primaria Digital
Me gustó esta actividad para ya ir tomando ideas para mis próximas clases.


http://www.webquest.es/caza/educacion-primaria/lengua/cuentos-tradicionales

Video: LSA

https://www.youtube.com/watch?v=7HZ4TVusTXI#action=share

Material para compartir

Les dejo el linck donde encontraran información sobre:

Recursos naturales y problemas ambientales

http://escritoriodocentes.educ.ar/datos/recursos-naturales-problemas-ambientales.html

Respuestas de Internet. busqueda del tesoro jeje

1- EL PIZARRÓN. 2- EL PATO MANDARÍN. 3- EL ELEFANTE. 4- JUAN JOSÉ CASTELLI. 5- EL YACUZZI Búsqueda de Internet , me pareció un trabajo divertido, y entretenido, para todo tipo de edades según el nivel del alumno.

Respuestas a la Búsqueda en Internet

1- Rta: el pizarrón.https://ar.answers.yahoo.com/question/index?qid=20090322081032AAtYJH9 2-Rta: El pato mandarín 3- 4-Rta: Juan José Castelli .https://radiocristiandad.wordpress.com/2010/05/25/25-de-mayo-de-1810-muy-lejos-de-ser-un-grito-antihispanico/ 5-Rta:Jacuzzi. http://www.muyhistoria.es/curiosidades/preguntas-respuestas/iquien-invento-el-jacuzzi Búsqueda textual del tema a investigar Me pareció más atractiva esta forma de buscar, más entretenida, más especifica y más rápida.

Respuestas de Busquedas Internet


2. Especie de ave nadadora de vivos colores, nativo de los países asiáticos. Por sus colores muy llamativos, a primera vista lo podríamos confundir con un pato de juguete.

Para buscar esta rta. utilice Google como buscador, colocando la primer frase entre comillas de la pregunta. "Especie de ave nadadora de vivos colores"

3.Pariente terrestre cercano al cetáceo más grande de la tierra.
Rta: El Pariente terrestre cercano al cetaceo mas grande de la Tierra, es decir de la ballena azul, es el hipopotamo. http://www.lanacion.com.ar/673980-el-hipopotamo-es-el-pariente-mas-cercano-de-la-ballena

Para buscarlo tambien utilice google colocando: pariente terrestre de la ballena

4. ¿Quién murió con su lengua lacerada por un cáncer y por qué fue una paradoja de su actividad en la semana de Mayo de 1810?
Rta: Juan José Antonio Castelli (Buenos Aires19 de julio de 1764 - ibídem12 de octubre de 1812) fue un abogado y político de las Provincias Unidas del Río de la Plata —actual República Argentina— conocido como «el Orador de Mayo» por su enérgico apoyo a la triunfante Revolución de Mayo de 1810 de la que surgió la Primera Junta de gobierno que integró como uno de sus seis vocales.
Fue también el representante enviado por la Junta tras la derrota de la Contrarrevolución de Córdoba para supervisar el fusilamiento del exvirrey Santiago de Liniers y ponerse al frente del Ejército del Norte en la Primera expedición auxiliadora al Alto Perú. Ésta culminó con su derrota por los realistas en la batalla de Huaqui, tras la cual regresó a Buenos Aires donde el Primer Triunvirato le inició un juicio que nunca finalizó, ya que falleció durante su tramitación debido a un cáncer de lengua.
Como busqueda utilicé en Google "murió con su lengua lacerada por un cáncer+revolucion de mayo"

5. Un mecánico ítalo norteamericano, para curar una dolencia de su hijo, realizó un invento novedoso en su tiempo, de gran éxito comercial  en nuestros días, que se utiliza vinculado al placer y al relax. ¿De qué invento se trata? ¿Cuál es el apellido del inventor de nombre Cándido? ¿Cómo de una función terapéutica pasó a ser un elemento lujoso vinculado al placer?
Rta: a) El invento del cual se trata es el Jacuzzi, Hidro-masaje a presión.
b) El apellido de Cándido era Jacuzzi.
c) Actualmente, además de utilizarse por sus propiedades curativas y de alivio de ciertas dolencias, también se valoran sus cualidades relajantes, convirtiéndose en un elemento habitual en spasbalnearios, , gimnasios y centros de talasoterapia.
Para la busqueda, desde Google utilicé:  Cándido+mecánico ítalo norteamericano+invento

Preguntas y respuestas

1) Es una herramienta fundamental en la enseñanza que originalmente era de piedra. Hoy ya se está divulgando la digital, constituyendo un aporte muy valioso para la actividad pedagógica. PIZARRON 4) ¿Quién murió con su lengua lacerada por un cáncer y por qué fue una paradoja de su actividad en la semana de Mayo de 1810? JUAN JOSE CASTELLI

Alfabetización tecnológica

Audiovisuales.. mapas virtuales

Haaarrrmoshoooo.. me encanta, se puede trabajar en todos los niveles tanto en primaria, segundo ciclo, como secundaria, dependiendo del tema a trabajar... me gutoooooo...!!!!!

C - Presentación -Actividades interactivas

https://docs.google.com/presentation/d/161VZ4KZ7mOkgaMgroBPG1da9-LdG6ymiFWtpAbatHes/edit?usp=sharing
https://docs.google.com/presentation/d/161VZ4KZ7mOkgaMgroBPG1da9-LdG6ymiFWtpAbatHes/edit?usp=sharing

lunes, 29 de junio de 2015

Hot Potatoes

La siguiente actividad servirá para repasar de un modo diferente para un examen. La dificultad encontrada: tuve que buscar un tutorial extra para poder convertir el archivo a .htm y así subir la actividad al blog. El Sistema Solar

El Sistema Solar

El Sistema Solar es el sistema en el que se encuentran la y otros objetos astronómicos que giran directa o indirectamente en una alrededor de una única estrella conocida como el .
sistema-solar.jpg

Educaplay

En esta actividad se buscará incrementar el vocabulario de los niños como así también la buena pronunciación y la creatividad. La dificultad que he encontrado con la herramienta utilizada fue cómo publicarla en el blog.
Adivina, adivinador... Fabiana Bordón

Mapa Conceptual. Cmap.

Está muy bueno para hacer resúmenes, pero para mi es bastante complicado, aunque es cuestión de ponerse y agarrarle la mano. Me encanta el curso porque me obliga a ponerme a que haga las cosas.

domingo, 28 de junio de 2015

Mural interactivo


Luego de estudiar en sus casas para el próximo examen, se podrá brindar de un modo entretenido, material para repasar!
No encontré dificultades para realizar el mural ya que Padlet es una herramienta fácil de utilizar, sólo paciencia y entusiasmo.

Fabiana Bordón

Actividad Interactiva

Los medios de transporte

Los medios de transporte

Gap-fill exercise

Fill in all the gaps, then press "Check" to check your answers. Use the "Hint" button to get a free letter if an answer is giving you trouble. You can also click on the "[?]" button to get a clue. Note that you will lose points if you ask for hints or clues!
Los medios de transporte son los diferentes sistemas o maneras de un determinado contenido de un lugar a otro. Estos se clasifican en medios (ferrocarril, automóvil), (avión) o (fluviales o marítimos), cada uno de los cuales necesitará unas infraestructuras diferentes para su funcionamiento: Vías férreas y estaciones para el tren, carreteras para los automóviles, aeropuertos para los aviones, y puertos náuticos para los barcos.